Estimular o gosto pela leitura e propiciar o contato com diferentes gêneros textuais, são as principais propostas nas atividades realizadas pelos 5º anos em Língua Portuguesa. Para isso, contamos com o apoio pedagógico do Jornal Joca, material com uma linguagem de fácil compreensão que informa nossos alunos e desperta o senso crítico, trazendo assuntos do cotidiano para a sala de aula.
Dia Internacional da Mulher, uma data para lembrar e reconhecer a participação da mulher na construção de uma família, na sociedade, na conquista do mercado de trabalho e na luta pela liberdade de pensamento.
As crianças do 4º ano do Integral realizaram uma atividade para homenagear essas mulheres lutadoras. Cada aluno pintou e decorou uma flor; em seguida, fizeram a montagem de um pequeno suporte para sustentá-la em pé, e escreveram uma mensagem dedicada a cada mulher à qual entregariam a sua flor.
Parabéns a todas as mulheres que continuam lutando pelos seus filhos, seu trabalho, sua família… E acreditando na igualdade de valores e de direitos.
Caixa das sensações
Os alunos dos 2ºs anos assistiram ao vídeo de Tamara, uma menina surda que sonhava em ser bailarina.
Desde então, têm realizado atividades para entenderem que, por meio dos órgãos dos sentidos, o ser humano conhece objetos e pessoas que o cercam.
Conversaram, em roda, sobre como uma pessoa pode enfrentar as dificuldades e superar qualquer circunstância para alcançar sonhos quando não tem um dos cinco sentidos.
Em uma das aulas, foi proposto aos alunos que não usassem a visão para manipular alguns objetos presentes em uma caixa e que utilizassem apenas o tato para adivinhar qual objeto estavam manipulando. Dentro da caixa havia objetos moles, duros, ásperos, lisos, pontudos, macios, etc.
A atividade proporcionou ao aluno, além da oportunidade de reconhecer, pelo tato, objetos presentes em seu cotidiano, como fazem as pessoas que não enxergam, a percepção de que este sentido é amplamente utilizado pelo ser humano, muitas vezes de maneira inconsciente e automática.
Ficaram muito entusiasmados com a atividade pois quando aguçamos a curiosidade das crianças, elas ficam bem envolvidas no momento.
Confiram as fotos!!!
Professora Priscilla 2º ano A
O jogo proporciona momentos mágicos e únicos, pois ao mesmo instante diverte, ensina, e desenvolve o raciocínio da criança.
Com o objetivo de proporcionar conhecimento, de maneira criativa e significativa, os alunos do 2ºano do Integral confeccionaram, em sala de aula, um joguinho de matemática, para trabalhar a subtração.
Cada criança teve um tabuleiro (Pikachu) composto por 30 pulgas, feitas com EVA. O jogo consiste em cada criança, na sua vez, jogar o dado e retirar as pulgas correspondentes à quantia do dado. A criança que tiver mais pulgas ganha o jogo.
Vejam as fotos desse momento prazeroso e lúdico.
Quem nunca ouviu falar em vulcões? Sabemos que eles estão calmos em alguns momentos e, em outros, estão nervosos… Podem explodir de repente, espalhando lava e poeira, destruindo tudo ao seu redor!
Os alunos do 4º ano A iniciaram a aula com a proposta da confecção de um satélite para que entendessem, que as imagens reais que temos do Planeta Terra, são capturadas por satélites artificiais.
Ao estudar o interior da Terra, os alunos puderam compreender que o nosso planeta é formado por camadas e que uma dessas camadas é a crosta terrestre, onde vivemos.
Por meio de vídeos e atividades no livro, os alunos aprenderam que a formação de vulcões acontece pelo movimento das placas tectônicas, que ao se moverem, causam impactos na crosta terrestre, abrindo fendas, fazendo com que o magma saia para a superfície em forma de lava.
Foi uma aula interessante e cheia de novos aprendizados!
Confiram as fotos!
4º ano A
Desde o começo do ano, os alunos do Fundamental I, estão participando ativamente da aula de Teatro e Dança com a professora Fernanda Oliveira.
Utilizando métodos inspirados nos trabalhos de Viola Spolin e Rodolf Laban, a aula tem a proposta de explorar o corpo da criança em toda a sua potencialidade criativa.
Gestos cotidianos se transformam em cenas, poema em texto, a música dita o ritmo e assim o aprendizado se torna uma grande experiência sensorial onde o aluno se desafia, tornando a criação Teatral/Dança em uma experiência única e lúdica.
Ficaram interessados?
Então vamos dar uma espiadinha …
