Cada passo é uma descoberta… uma surpresa… um aprendizado…
Chegou a hora de aprender os recursos da subtração. Vamos calcular? Vamos emprestar?
Venha fazer parte do nosso mundo de descobertas, juntamente com os alunos dos 2os anos!
Com o objetivo de aprofundar, sistematizar, ampliar o conhecimento sobre o sistema monetário brasileiro, bem como incentivar o cálculo e o uso de valores para resolver situações envolvendo quantias em dinheiro, os alunos dos 2ºs anos participaram de uma aula diferenciada, na qual a sala de aula se transformou em um minimercado.
Para isso, foram utilizadas embalagens vazias, trazidas pelos alunos, e estes destacaram as notas do material complementar do livro de Matemática. Eles se tornaram clientes e funcionários do estabelecimento montado.
Foi uma experiência muito gostosa, pois todos aprenderam de uma maneira diferente.
Confiram as fotos!
O trabalho em sala de aula com a utilização do material concreto influência na aprendizagem dos alunos, favorecendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, coordenação motora, rapidez no pensamento dedutivo, socialização, organização do pensamento, concentração que é necessário para compreensão e resolução de problemas matemáticos e do cotidiano, ou seja, proporciona de forma concreta o conhecimento.
Nas aulas de Matemática, os alunos do 4º ano B compartilharam ideias a respeito dos blocos e sua estrutura. Em grupos, estabeleceram relações sugeridas pela professora e realizaram diversas atividades.
