Com o objetivo de aprofundar, sistematizar, ampliar o conhecimento sobre o sistema monetário brasileiro, bem como incentivar o cálculo e o uso de valores para resolver situações envolvendo quantias em dinheiro, os alunos dos 2ºs anos participaram de uma aula diferenciada, na qual a sala de aula se transformou em um minimercado.
Para isso, foram utilizadas embalagens vazias, trazidas pelos alunos, e estes destacaram as notas do material complementar do livro de Matemática. Eles se tornaram clientes e funcionários do estabelecimento montado.
Foi uma experiência muito gostosa, pois todos aprenderam de uma maneira diferente.
Confiram as fotos!
