4° ano C – Andar de skate para aprender ângulos?!

Os alunos do 4º ano C andaram de skate e aprenderam os tipos de ângulos envolvidos nas manobras. O ângulo formado em um giro de um quarto de volta, ou seja, o ângulo de 90º, é chamado ângulo reto. Este ângulo aparece na maior parte dos objetos do nosso dia-a-dia, tais como carteiras, cadernos, paredes, portas, janelas, etc.
Identificaram ângulos menores e maiores de 90°, executando as manobras com o skate. Ao compreenderem o conceito, começaram a nomeá-los como ângulos agudos e obtusos.
O aluno mais radical conseguiu fazer a manobra de 180°, mostrando o ângulo raso!
Essa aula foi demais! Confiram as manobras nas fotos!

Profª Regiane e alunos

2º ano – Encontro com o autor Eliandro Rocha

Nesta semana os alunos do 2º ano tiveram momentos de alegria  durante o encontro com o autor do livro “A ponte”.
Durante o trimestre, os alunos conheceram dois personagens que os acompanharam nos momentos da roda de leitura: Nestor, um coelho e José, um macaco.
Este conto trata sobre a amizade e o quanto precisamos nos doar para que ela aconteça. Ninguém constrói uma amizade sozinho, ninguém atravessa uma ponte se os dois lados não estiverem devidamente edificados.

Confiram as fotos!

Jardim – Estimativa

Para realizar uma atividade de estimativa, o Jardim D utilizou bexigas.
Para iniciar o trabalho, cada aluno escolheu a sua, encheu-a e brincou, não a deixando cair no chão.
Depois, agruparam todas as bexigas, formando um grande cacho, e as crianças tiveram que estimar quantas bexigas havia nele.
Por último, contaram as bexigas, para se certificar da quantidade exata, e registraram tudo no caderno.

Confiram!!!

Professora Camila – Jardim D

Educação Física – 5ºano

Rope Skipping – Corda dupla
Pense numa atividade que desenvolve, ao mesmo tempo, as seguintes capacidades físicas: resistência cardiorrespiratória, muscular, agilidade, flexibilidade, coordenação, ritmo, velocidade e equilíbrio. Se você pensou em corda, e em corda dupla, acertou!
Os alunos dos 5º anos do Ensino Fundamental vivenciaram, nessa semana, a versão da tradicional brincadeira de “Pular corda” usando e abusando da criatividade e habilidade em duas cordas.
Sob a orientação do Prof. Marcos Cruz

 

Badminton – 9ºano e 1ª série EM

Alunos do 9º ano do EF e 1a série do EM tiveram a oportunidade de vivenciar o BADMINTON nas aulas de Educação Física com o Prof. Edu.
Este esporte é  disputado com uma raquete e uma peteca, exige reflexos rápidos dos jogadores – e atenção máxima do público, é muito parecido com o tênis, porém, jogado em uma quadra reduzida e com uma rede mais alta.
A primeira participação em Jogos Olímpicos foi em Barcelona 1992 e teve grande público nos Jogos Olímpicos Rio 2016.

5° ano Integral – Portifólio

As atividades realizadas no período Integral são de suma importância para o desenvolvimento  e criatividade de cada aluno na somatória da rotina de suas lições de casa, bem como a comemoração de algumas datas especiais que valem a pena serem lembradas e registradas.
Para registro e recordação de tais atividades, os alunos do 5º ano do Integral utilizaram a técnica de scrapbook e montaram um lindo portfólio,
com as fotos individuais e em grupos, de suas atividades, o qual foi entregue para a apreciação e conhecimento dos pais  na reunião.