Categoria: Fundamental 2º ao 5º ano

Ao longo deste trimestre, os alunos dos 3º^s anos aprenderam muito sobre escassez dos recursos naturais,
problemas com as diferentes poluições, cuidados que devemos ter com o meio ambiente e a importância do consumo consciente da água.
Para finalizar a nossa Avaliação Temática, tiveram como tarefa a confecção de um cartaz com o tema “conscientização ambiental”.
Cada criança criou uma mensagem para informar às pessoas atitudes que devem ter como cidadãos que respeitam e cuidam do meio ambiente.
Os cartazes ficaram expostos pela escola, para a visualização de todos os alunos.

Apreciem algumas fotos da apresentação dos cartazes do 3º ano E.

Os alunos dos 5º anos envolveram-se na leitura do paradidático “A ideia genial de Kamo” proposta pelo Projeto Aprender a Conviver.
No livro os personagens estão receosos do que enfrentarão ao entrar no sexto ano, fase de transição que os nossos alunos estão vivenciando.
De modo divertido, descobrem pouco a pouco que crescer envolve responsabilidades, mas também muitas descobertas.

A experiência de jogo é um simulador extraordinário de processos emocionais e sociais.
Os  alunos do 5º ano C vivenciaram situações que envolveram cooperação e competição, ganho e perda, sucesso e fracasso, reforçando a capacidade de gerenciar e controlar suas emoções.

Confiram as fotos.

Por meio da leitura, podemos enriquecer nosso vocabulário, obter conhecimento, dinamizar raciocínio e interpretação, além de ajudar na fixação da grafia correta das palavras.
Segundo estudiosos, existem três objetivos distintos para compreender a importância do hábito de ler: ler por prazer; ler para estudar; ler para se informar.
Muitas pessoas dizem não ter paciência para ler um livro. Talvez, esta postura seja decorrente da falta do hábito de ler e, para que isso não aconteça com nossos alunos, eles são incentivados desde pequenos.
Confiram as fotos dos alunos do 5ºA, lendo ao ar livre.

 

 

 

 

 

 

 

 

Essa semana os alunos dos terceiros anos fizeram uma reflexão muito significativa: a importância do consumir consciente e do consumismo exagerado.
Questionaram sobre os problemas que o consumismo pode trazer para as pessoas e também verificaram que muitas estão dispostas a mudar seus hábitos para um consumo mais consciente.
Refletiram sobre como as pessoas podem mudar a rotina de seus lares para terem uma vida mais feliz.
Essas mudanças são importantes para todos, natureza, famílias e para um futuro com mais amor e dignidade.
Finalizaram com cartazes de conscientização, que foram expostos no mural da sala de aula.

A argila, um material natural e maleável, permite que a criança, ao manuseá-la, tenha um maior contato com os sentimentos, liberte seus movimentos e desenvolva a percepção.
Pensando nisso, os alunos do 2º ano Integral colocaram a mão na massa: achataram, apertaram e enrolaram a argila até construir um lindo boneco de neve.
Nas fotos a seguir, vejam, na riqueza nos detalhes, a criatividade de cada um.

Avaliação Temática – 3º Trimestre

E a festa continua…
A Festa na Floresta teve início na Feira de Ciências, e alunos, pais e familiares foram convidados a visitar esse ambiente e os animais confeccionados pelos alunos.
Uma linda floresta foi confeccionada com os respectivos animais da feira e os convidados para visitá-la foram exclusivamente os alunos do 2º ano.
Nesse local, conversaram sobre os tipos de ambientes (aquático e terrestre), a modificação ou não da floresta pelo homem, os seres vivos (e não vivos) presentes nesse ambiente.
Além de trabalhar os conteúdos de Ciências, também, de maneira lúdica, trabalharam os de Geografia, como o trajeto para chegarem até à festa;
em Matemática, o horário de início e término da festa, desafios, cálculos, entre outras disciplinas.
Como toda festa tem lembrancinha, os convidados também receberam uma, por participarem desta.

Confiram as fotos dessa deliciosa festa!!!!

Nesta semana, os alunos do 4º ano B, experimentaram mais uma ferramenta tecnológica disponível em nosso colégio: a lousa digital.
Nesta superfície, os alunos interagiram com imagens, textos e jogos relacionados à imigração no Brasil. Nas atividades elaboradas, as crianças apontaram ideias, ligaram fatos, marcaram notas e realizaram a escrita eletrônica de partes de nossa história.
Tudo isto ajuda a transformar a aprendizagem e a consolidar os conhecimentos adquiridos.

Curtam as fotos!

Os alunos do 5º ano do Integral desenvolveram algumas atividades como a Mandala e a releitura da obra do Romero Britto para usar como jogo americano.
Como já estamos em clima de Natal, os alunos confeccionaram uma linda guirlanda, decorada com “Quilling”, para enfeitarmos a porta de nossa sala de aula.
Confiram as fotos.