Autor: Ana Claudia Bruni

No projeto Aprender a Conviver, os alunos dos 3°s anos ouviram, em roda, a notícia “Para pastoral da criança, espírito olímpico destaca a importância de brincar”, de Valquíria Vieira, 19 de junho de 2016.
Após refletirmos sobre a importância de manter esse espírito olímpico, conversamos acerca da nossa rotina na escola e do entendimento em relação ao fair-play e o que ele representa.
Os alunos falaram sobre as diversas reações que eles têm ao se depararem com uma dificuldade dentro e fora da escola.
Lemos a notícia referente ao ouro olímpico do Brasil e conversamos sobre a vida da judoca Rafaela Silva, que superou todos os obstáculos, e hoje é medalha de Ouro nos Jogos Olímpicos.
Ao final, os alunos refletiram sobre como deve ser a postura das pessoas diante os obstáculos da vida em sociedade.

Os alunos dos 5ºs anos estão estudando, nas aulas de Português, o gênero literário Reportagem. Após muitas pesquisas, coleta de informações, entrevistas e atividades em classe, as crianças fizeram uma visita à redação do jornal Folha de São Paulo.
O objetivo desse estudo foi ampliar o universo de conhecimentos adquiridos e a aprendizagem sobre a influência da imprensa no cotidiano das pessoas, além, é claro, de muitas outras curiosidades sobre o jornal.

Confiram as fotos dos alunos do 5º ano A

Nas aulas de Português, as turmas do 3º ano estão descobrindo as características do gênero textual ‘notícia’, e com as Olimpíadas acontecendo em nosso país, nossa semana foi recheada de notícias interessantes!
Os alunos realizaram a busca por notícias olímpicas nas aulas de informática, partilharam, em sala de aula, notícias que trouxeram de casa e, no momento da biblioteca, puderam vivenciar a leitura desse gênero, utilizando o jornal impresso!

Foi uma semana de muito trabalho e grandes aprendizagens!

Durante as aulas de Geografia, os alunos dos 2º anos trabalharam de forma lúdica e prazerosa o conceito de planta.
Após diversos questionamentos e a leitura da imagem que representa alguns dos ambientes do cotidiano dos alunos, a sala de aula, as crianças chegaram à conclusão de que planta é um lugar representado por pequenos desenhos, que são chamados de símbolos. Ao lado da planta, há uma lista com o significado do símbolo, que nomeamos de legenda.

Após a descoberta, os alunos elaboraram uma planta da sala de aula, com muita criatividade!

Confiram as fotos!

Os alunos de 6º ano tiveram a oportunidade de experimentar e verificar as mudanças de fases da água no laboratório de ciências,

sob a orientação da Profa. Maria Silvia.