Autor: Ana Claudia Bruni

Ao término de cada trimestre, reservamos alguns minutos da aula para que cada aluno reflita sobre o que estudou e como fez isso. Em uma ficha, com uma série de itens, ele responde a perguntas sobre comportamento, procedimentos de estudo e conteúdos. Ao final, cada criança atribui uma nota a si própria, que será considerada na média formativa.
A autoavaliação é uma forma de desenvolver a responsabilidade no processo de aprendizagem, e a resposta tem sido surpreendente, afinal, responsabilizar-se também é uma forma de cidadania!

O painel do 3º ano, em homenagem ao Brasil, sede dos jogos olímpicos de 2016,  foi feito de forma animada e descontraída.
Em respeito às diferenças, enfatizamos as pesquisas e curiosidades  sobre os atletas  Paralímpicos e suas modalidades.
Aprendemos o sentido universal das Olimpíadas e celebr

ação da paz e união por meio dos jogos!

Considerado o maior evento esportivo do planeta, os Jogos Olímpicos são realizados há mais de 2 mil anos e têm como objetivo estimular a competição sadia entre os povos dos cinco continentes.
Durante o ano de 2016, a cidade do Rio de Janeiro recebeu atletas e paratletas do mundo todo, divididos em 43 modalidades.
Com todo o entusiasmo que envolve este ano olímpico, os alunos do 2º ano Integral se preparam para viver esse momento. Primeiramente, preparamos dois murais temáticos sobre os Jogos Olímpicos Rio 2016, e com a intenção de promover a amizade e integração entre as crianças das duas salas do Integral, realizamos uma pequena olimpíada na escola. As turmas ficaram bastante empolgadas com as atividades recreativas. Para finalizar, cada criança recebeu uma medalha de ouro, feita em EVA. Aprenderam a competir de forma saudável com seu grupo de competição.

Vejam os trabalhos das crianças nas fotos:

Os alunos do 5º ano do Integral, em parceria com a Profª Vera, de Informática, desenvolveram um trabalho de pesquisa sobre os Jogos Paralímpicos, em que cada aluno deveria escolher três modalidades para maior conhecimento e aprofundamento.
As pesquisas ficaram excelentes e os alunos aprenderam bastante, colocando todo esse conhecimento em prática na sala de aula, com a construção de maquetes referentes às modalidades das quais mais gostaram em suas pesquisas.

Confiram as fotos abaixo:

Com o intuito de favorecer o aprendizado de Ciências dos 8º anos, a Profa. Andressa propôs aos alunos simulações em 3D do Sistema Cardiovascular utilizando plataformas móveis e aplicativos específicos.

Apresentação dos alunos dos oitavos anos sobre Sistema Cardiovascular.

Aula de Ciências – Profa. Andressa