COLÉGIO SANTA MARCELINA
INFORMAÇÕES IMPORTANTES
EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O Colégio solicita aos candidatos que se apresentem na data marcada, com 10 (dez) minutos de antecedência, acompanhados de seus pais e/ou responsáveis, munidos do comprovante de inscrição e cópia do relatório de aproveitamento.
A Sondagem no Colégio Santa Marcelina é uma atividade lúdica pedagógica, que tem como objetivo verificar o estágio de desenvolvimento em que a criança se encontra, de forma a subsidiar a atuação dos nossos educadores.
EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
MATERNAL I
FAIXA ETÁRIA:
- Maternal I – as crianças deverão completar 2 (dois) anos até o dia 30 de junho de 2017.
Espera-se que as crianças dessa faixa etária apresentem as seguintes habilidades:
- Estabelecer vínculo afetivo com adultos e crianças.
- Observar e manifestar curiosidade pelo ambiente e espaço ao seu redor.
- Locomover-se pelo espaço oferecido.
MATERNAL II
FAIXA ETÁRIA:
- Maternal II – as crianças deverão completar 3 (três) anos até o dia 30 de junho de 2017.
Espera-se que as crianças dessa faixa etária apresentem as seguintes habilidades:
- Interagir com adultos e crianças.
- Locomover-se pelo espaço oferecido, realizando diferentes desafios motores, como correr e pular.
- Expressar vontades e desejos por meio da linguagem oral e gestual.
INFANTIL
FAIXA ETÁRIA:
- Infantil – as crianças deverão completar 4 (quatro) anos até o dia 30 de junho de 2017.
Espera-se que as crianças dessa faixa etária apresentem as seguintes habilidades:
- Manifestar sentimentos e expor suas opiniões na roda de conversa.
- Formular questionamentos, expor suas ideias e conhecimentos prévios.
- Reconhecer seu próprio corpo e identificar as partes do mesmo.
- Reconhecer as cores primárias (vermelho, amarelo e azul)
- Identificar diferenças e semelhanças entre objetos.
- Movimentar-se utilizando gestos diversos e ritmo corporal nas brincadeiras, danças e jogos.
- Controlar o próprio movimento, ajustando suas habilidades de acordo com as propostas e brincadeiras oferecidas.
- Repetir movimentos orientando-se por gestos, mímica e linguagem oral.
- Realizar os movimentos de preensão, pinça, encaixe, lançamento etc.
JARDIM
FAIXA ETÁRIA:
- Jardim – as crianças deverão completar 5 (cinco) anos até dia 30 de junho de 2017.
Espera-se que as crianças dessa faixa etária apresentem as seguintes habilidades:
- Transmitir recados e expressar vontades e sentimentos por meio da linguagem oral.
- Verbalizar suas opiniões na roda de conversa.
- Identificar as letras do próprio nome e escrevê-lo (com ou sem auxílio).
- Realizar a leitura de modo não convencional.
- Interpretar imagens de livros e manuseá-los livremente.
- Escutar histórias narradas, identificar seus personagens e dramatizá-las.
- Utilizar letras aleatórias para escrever palavras.
- Diferenciar letra de número.
- Manifestar curiosidade e interesse pelo mundo social e natural, expor seus conhecimentos.
- Identificar os números de 0 a 10 em diferentes contextos.
- Resolver situação problema do cotidiano.
- Reconhecer cores.
- Identificar os principais membros do corpo humano.
- Movimentar-se utilizando gestos e ritmos corporais, conhecendo gradativamente os limites e potencialidades do seu corpo.
- Realizar movimentos de preensão, pinça, encaixe, lançamento etc.
- Produzir desenhos, pinturas, recortes, colagens e modelagens com diversos materiais e recursos a partir do seu repertório.
1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
FAIXA ETÁRIA:
- 1º Ano – as crianças deverão completar 6 (seis) anos até o dia 30 de junho de 2017.
LINGUA PORTUGUESA
Para o início do 1º Ano é esperado que o aluno se encontre no nível de escrita silábico com valor sonoro, reconhecendo todas as letras do alfabeto e associando-as ao som.
MATEMÁTICA
Neste nível espera-se que o aluno identifique e grafe os números de 0 a 20, resolva situações-problema adequadas à faixa etária (com ou sem o apoio de material concreto) e identifique as seguintes formas geométricas: círculo quadrado, triângulo e retângulo.