Sondagem: Ens. Fundamental 2º ano ao 5º ano

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UMA ESCOLHA PARA TODA  A VIDA !

SONDAGEM

 2017

Para 2º ano do Ensino Fundamental

PROGRAMA DE PORTUGUÊS

– Prática de leitura e interpretação escrita.fund1_3

– Escrita de palavras e frases.

– Identificação da ordem alfabética.

 

PROGRAMA DE MATEMÁTICA

– Contagem, leitura, escrita, correspondência, sequência numérica até 99.

– Resolução de desafios envolvendo adição e subtração.

– Resolução de cálculos envolvendo adição e subtração.

 

Para 3º ano do Ensino Fundamental

 PROGRAMA DE PORTUGUÊS

 – Prática de leitura e interpretaçãofund1_2

– Vogais e consoantes

– Ordem alfabética observando a 1ª ou 2ª letras

– Sílabas (separação)

– Ortografia (p/b, t/d, f/v, m antes de p e b)

 

PROGRAMA DE MATEMÁTICA

– Numeração (contagem, leitura, escrita, comparação, ordem crescente e decrescente, antecessor e sucessor, dezena, dúzia e meia dúzia)

– Operações: adição com reserva, subtração com recurso, multiplicação por tabuada.

– Desafios envolvendo as operações acima citadas.

– Sistema monetário (identificação de cédulas e moedas)

– Interpretação de listas, gráficos e tabelas.

Para 4º ano do Ensino Fundamental

PROGRAMA DE PORTUGUÊS

 – Prática de Leitura e Interpretação (identificação de narrador e personagem)

– Ordem alfabética observando a 1ª, 2ª ou 3ª letras

– Separação de sílabas

– Classificação de palavras quanto ao número de sílabas

– Identificação da sílaba tônica

– Classificação de palavras quanto à sílaba tônica

– Substantivo: próprio e comum (identificação em pequenos trechos)

– Adjetivo (identificação em pequenos trechos)

– Artigo (identificação)

– Ortografia (m antes de p e b; r/rr; s/ss; g/j ; s/z; ão/am)

PROGRAMA DE MATEMÁTICA

 – Numeração (contagem; leitura; escrita por extenso; comparação; composição e decomposição de numerais; ordens u, d, c, um; fund1_1antecessor; sucessor; ordem crescente e decrescente)

– Quatro operações: adição, subtração, multiplicação simples e divisão com um algarismo no divisor.

– Desafios envolvendo as quatro operações

– Sistema monetário (situações de compra, venda e troco)

– Interpretação de listas, gráficos e tabelas.

 Para 5º ano do Ensino Fundamental

PROGRAMA DE PORTUGUÊS

– Prática de Leitura e Interpretação (identificação de narrador e personagem)fund1

– Separação de sílabas

– Classificação de palavras quanto ao número de sílabas

– Sílaba tônica

– Classificação de palavras quanto à sílaba tônica

– Variabilidade das palavras (gênero, número, tempo e pessoa)

– Classes gramaticais:

* substantivo (identificação)

* adjetivo (identificação)

* pronome pessoal do caso reto (identificação)

* verbo (presente, passado e futuro)

– Ortografia (m antes de p e b; s/z; g/j; s/ss/ç/ce/ci; u/l; sons do x)

– Encontros vocálicos (classificação: hiato, ditongo e tritongo)

– Encontros consonantais

– Dígrafo

PROGRAMA DE MATEMÁTICA

 – Composição e decomposição de numerais, ordens, classes, valor absoluto, valor relativo.

– Quatro operações: adição, subtração, multiplicação com dois algarismos no multiplicador e divisão com dois algarismos no divisor.

– Fração (leitura, representação)

– Desafios envolvendo as quatro operações, sistema monetário e medidas – tempo, comprimento, superfície (perímetro)

– Interpretação de gráficos e tabelas

 

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